【图文】幼儿园环境设计对孩子有哪些启蒙_儿童空间设计一站式服务
来源:/news/686.html 发布时间:2023-02-16
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幼儿园环境可谓是一门 “隐形的课程”,在开发幼儿智力,促进幼儿个性发展方面有不可低估的教育意义。目前,幼儿园也是越来越重视幼儿园环境设计,给孩子一个健康良好的发展环境。
环境设计可开发幼儿智力
马克思说:“人创造了环境,同样环境也创造了人。”墙面、活动区等是在课程实施中环境的一部分,它们以直观形象的方式和材料记录下已经和正在实施的课程 的种种,使课程不断的延伸。如让孩子们在活动中不断发现问题,进而解决问题,使旧问题的解决产生出新问题,因此不断的创设和完善环境的过程也就是不断的拓 展、延伸课程。
环境设计可引导幼儿有环保的意识
在各区域的环境创设中,都有幼儿提供的材料与作品,是他们参与班级环境设计的一个重要途径,也是十分重要且具有良好效果的教育过程,培养他们从小就有变废为宝,不浪费任何资源的环保意识。
让幼儿感受到快乐
幼儿园环境设计应以幼儿为主,让幼儿参与其中,使幼儿在自己动手创造优美环境的过程中,体验到成功的快乐,这种快乐使他更自觉地关心周围事物设计,幼儿园环境设计对孩子有哪些启蒙产生新的期待。
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而且我们在总体幼儿园室内设计中的环境设计当中,是更加重视安全要素的。面对2-6岁的幼儿儿童,他们缺乏健全的行为防护才能。因而,这就需求幼儿园的担任人在设计装修过程当中将平安元素进步到重要位置,防止儿童在活动当中出现风险。给孩子创造一个自由、爱的校园是我们一直努力的目标,效果图做的再好,如果没有付诸实践那都是没有任何作用的,我们可以保证的是现实和理想一样美好。
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